Outros Ritmos em Escolas da Periferia de São Paulo
| dc.contributor.author | Pereira,Alexandre Barbosa | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-23T12:50:42Z | |
| dc.date.available | 2019-09-23T12:50:42Z | |
| dc.date.created | 2018-01-11 14:37 | |
| dc.date.issued | 2016-03-01 | |
| dc.identifier | oai:scielo:S2175-62362016000100217 | |
| dc.identifier | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362016000100217 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12424/7084 | |
| dc.description.abstract | Resumo: O artigo apresenta pesquisa em escolas públicas da periferia de São Paulo a fim de entender o desenvolvimento das sociabilidades juvenis. A proposta é descrever as dimensões que a categoria juventude adquire a partir das experiências que os estudantes vivenciam. Os jovens engendram ritmos que se contrapõem ao ritmo disciplinar. Por meio das novas tecnologias e da cultura de massa, eles têm participado de outras atividades, constituindo públicos específicos, formados prévia e externamente à escola. Assim, se a escola tenta fechar-se ao mundo externo com portões e grades, os jovens com seus diferentes ritmos, principalmente o das zoeiras, introduzem no espaço escolar os mais diferentes e singulares mundos. | |
| dc.format.medium | text/html | |
| dc.language | pt | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação | |
| dc.relation.ispartof | 10.1590/2175-623654713 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Educação & Realidade v.41 n.1 2016 | |
| dc.subject | Juventudes | |
| dc.subject | Escola | |
| dc.subject | Ritmos | |
| dc.subject | Públicos | |
| dc.subject | Zoeira | |
| dc.title | Outros Ritmos em Escolas da Periferia de São Paulo | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| ge.collectioncode | 0100-3143 | |
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| ge.lastmodificationdate | 2018-01-11 14:37 | |
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| ge.submissions | 0 | |
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| ge.oai.setname | Educação & Realidade | |
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