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dc.contributor.authorThoma,Adriana da Silva
dc.date.accessioned2019-09-23T12:50:43Z
dc.date.available2019-09-23T12:50:43Z
dc.date.created2018-01-11 14:37
dc.date.issued2016-09-01
dc.identifieroai:scielo:S2175-62362016000300755
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362016000300755
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/7092
dc.description.abstractResumo: Neste artigo, apresento algumas problematizações sobre os discursos e as estratégias de governamento utilizados pelas atuais políticas educacionais e linguísticas para surdos. Argumento que tanto a educação bilíngue oferecida na escola comum quanto a educação bilíngue que acontece nas escolas de surdos são estratégias para que as identidades e a diferença surda sejam governadas. São analisados textos das políticas, relatórios e documentos produzidos por especialistas ou líderes surdos sobre a educação bilíngue, a fim de demonstrar como a população escolar surda vem sendo subjetivada, normalizada e conduzida para uma participação ativa e produtiva no mundo contemporâneo. Destaco a existência de distintos discursos sobre essa educação, alguns investimentos realizados por parte do governo federal e propostas de organização e distribuição dos sujeitos surdos em tempos e espaços escolares na atualidade.
dc.format.mediumtext/html
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação
dc.relation.ispartof10.1590/2175-623661087
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceEducação & Realidade v.41 n.3 2016
dc.subjectEducação Bilíngue
dc.subjectSurdos
dc.subjectDiscursos
dc.subjectGovernamento
dc.subjectBiopolítica
dc.titleEducação Bilíngue nas Políticas Educacionais e Linguísticas para Surdos: discursos e estratégias de governamento
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode0100-3143
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:12374916
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/12374916
ge.lastmodificationdate2018-01-11 14:37
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
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ge.oai.exportid149512
ge.oai.repositoryid1796
ge.oai.setnameEducação & Realidade
ge.oai.setspec2175-6236
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
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ge.linkhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362016000300755


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