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dc.contributor.authorBodião,Idevaldo da Silva
dc.date.accessioned2019-09-23T12:50:46Z
dc.date.available2019-09-23T12:50:46Z
dc.date.created2018-01-11 14:37
dc.date.issued2016-06-01
dc.identifieroai:scielo:S2175-62362016000200335
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362016000200335
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/7125
dc.description.abstractResumo: Apoiando-se em conceitos como democracia e participação social, este texto discute a incidência da sociedade civil na construção do PNE 2014/2024, a partir da atuação da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Para tanto, descrevem-se aspectos da realização da CONAE/2010, apresentam-se elementos das tramitações do texto oficial no Congresso Nacional e relatam-se as ações da Campanha ao longo de cada uma dessas fases. Ao final destacam-se os limites das intervenções da sociedade civil, a fragilidade dos mecanismos de participação e a desproporção entre os esforços mobilizados e as alterações efetivadas, elementos que podem asfixiar os estímulos à futuras participações.
dc.format.mediumtext/html
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação
dc.relation.ispartof10.1590/2175-623651115
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceEducação & Realidade v.41 n.2 2016
dc.subjectPolítica Educacional
dc.subjectPlano Nacional de Educação
dc.subjectParticipação Social
dc.titleReflexões sobre as Ações da Sociedade Civil na Construção do PNE 2014/2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode0100-3143
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:12374951
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/12374951
ge.lastmodificationdate2018-01-11 14:37
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149512
ge.oai.repositoryid1796
ge.oai.setnameEducação & Realidade
ge.oai.setspec2175-6236
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362016000200335


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