Процесс адаптации студентов первого курса Луцкого НТУ к нагрузкам по дисциплине «Физическое воспитание»

Abstract

В статье представлены результаты анкетирования 92 студентов, которые учатся на машиностроительном факультете, факультете экологии и приборо-энергетических систем Луцкого национального технического университета. В ходе исследования выявлено, что 82,6% студентов смогли адаптироваться к занятиям по физическому воспитанию с первых недель обучения в вузе. Это стало возможным благодаря базовой школьной физической культуре, где юноши овладели основными навыками по различным темам программы. Несмотря на это респонденты сообщили, что за первый год обучения они расширили свои двигательные умения на навыки. 84,8% юношей ответили, что система физического воспитания в Луцком НТУ их устраивает, 7,6% студентов предлагают увеличить количество пар по физическому воспитанию, а 4,3% считают необходимым введение в учебную программу дополнительных видов спорта.

The article presents the results of the survey 92 students who are studying at the Faculty of Mechanical Engineering, Faculty of Ecology and the appliances and energy systems Lutsk National Technical University. The study revealed that 82,6% of students were able to adapt to the physical education classes from the first weeks of training at the university. This was made possible thanks to the basic school physical education, where young men have mastered the basic skills of the various themes of the program. Despite this, respondents reported that for the first year they have expanded their motor skills on the skills. 84,8% of boys said that the system of physical education in Lutsk NTU suits them, 7,6% of the students propose to increase the number of pairs of physical education, and 4,3% consider it necessary to introduce into the curriculum of additional sports.