Роль эколого-образовательной среды региона в подготовке педагога-биолога

Abstract

Рассматривается проблема обновления процесса подготовки педагога-биолога на основе развития средового подхода, который представлен с позиций соответствия целям современного биологического образования. Дана характеристика эколого-образовательной среды региона как внешней динамично изменяющейся, открытой нелинейной системы. Рассмотрены условия интеграции профессионально-методической подготовки педагога-биолога в социоприродное окружение на уровне региона.

The article focuses on the problem of renewing biology pre-service teachers' training process on the basis of environmental approach which is regarded from the point of view of modern goals of biological education. The regional ecological educational environment is described as an open outward dynamic non-linear system. The conditions of integrating professional and methodological competence of biology teacher and the social natural environment at the regional level are considered.