Традиционное воспитание у коренных малочисленных народов Сибири: экологический аспект (на примере северных селькупов)

Abstract

В исследовании приводится позиция автора в отношении перспективности поиска инновационных моделей воспитания в культуре народов Крайнего Севера в интересах устойчивого развития. Проводится краткий анализ фольклора северных селькупов, сохранивших самобытность в условиях интенсивной интеркультурной коммуникации, и реализующих перспективную с позиций преодоления экологического кризиса тактику воспитания подрастающего поколения.

The study appears in the authors position regarding the prospects of finding innovative models of education in the culture of the Far North. A short analysis of the Northern Selkup folklore, identity preserved in an intense intercultural communication, and implementing promising in terms of tactics to overcome the ecological crisis of education of the younger generation.