Show simple item record

dc.contributor.authorMesquita,Leila Santos
dc.date.accessioned2019-09-23T12:50:53Z
dc.date.available2019-09-23T12:50:53Z
dc.date.created2018-01-11 14:37
dc.date.issued2018-03-01
dc.identifieroai:scielo:S2175-62362018000100255
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362018000100255
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/7226
dc.description.abstractResumo: Este trabalho discute o acesso da pessoa surda ao ensino superior considerando os limites e avanços das políticas públicas educacionais de inclusão. Por meio de questionários com pessoas surdas concluintes do ensino médio de uma escola da rede pública de Pernambuco, destaca-se, como barreiras de acesso ao ensino superior, a falta de reconhecimento da língua de sinais como primeira língua e a dificuldade de apropriação da língua portuguesa por parte das pessoas surdas. Conclui-se, portanto, que a educação bilíngue é uma possibilidade de avanço desse quadro.
dc.format.mediumtext/html
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação
dc.relation.ispartof10.1590/2175-623663861
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceEducação & Realidade v.43 n.1 2018
dc.subjectPolíticas de Inclusão
dc.subjectEducação de Surdos
dc.subjectEnsino Superior
dc.titlePolíticas Públicas de Inclusão: o acesso da pessoa surda ao ensino superior
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode0100-3143
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:12375052
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/12375052
ge.lastmodificationdate2018-01-11 14:37
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149512
ge.oai.repositoryid1796
ge.oai.setnameEducação & Realidade
ge.oai.setspec2175-6236
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362018000100255


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record