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A representação da deficiência em livros infantis: séculos XIX e XX

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Author(s)
Dowker,Ann
Keywords
Literatura infantil
Personagens com Deficiência
Escola do Sofrimento

Full record
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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/7310
Online Access
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362013000400003
Abstract
O presente artigo analisa a representação de personagens deficientes em livros britânicos e norte-americanos do século XIX ao início do século XXI. São analisados tanto os assim chamados clássicos infantis quanto livros fora de edição ou não tão disponíveis. Uma das conclusões é que a representação de personagens deficientes geralmente é mais complexa e variada nos livros mais antigos. Além disso, segundo a visão de muitos autores do século XIX e início do século XX, é necessário aceitar infortúnios como uma forma de obediência a Deus, mas também porque, em última análise, eles são considerados um bem. Portanto, em muitos livros, a deficiência e sua cura, quando ocorre, estão associadas com o caráter.
Date
2013-12-01
Type
info:eu-repo/semantics/article
Identifier
oai:scielo:S2175-62362013000400003
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362013000400003
Copyright/License
info:eu-repo/semantics/openAccess
Collections
Educação & Realidade

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