The smart learning approach - a mobile learning companion application
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http://publica.fraunhofer.de/documents/N-399490.htmlAbstract
The aim of the ongoing research project "Smart Learning in Vocational Training" is to introduce a novel mobile Learning Companion App in order to support a blended-learning approach in the energy consultant training. Thereby, students can keep track of their individual predicted knowledge level on different learning objects at every point in time and get personalized learning recommendations based on the determined learning need value. Moreover, teachers make use of Learning Analytics in order to get an overview of students' progress and so, be aware of possible weaknesses. This work in progress paper introduces the main ideas of the overall architecture and technical concepts in that project.Date
2016Type
Conference PaperIdentifier
oai:fraunhofer.de:N-399490urn:nbn:de:0011-n-3994904
http://publica.fraunhofer.de/documents/N-399490.html
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Learn & Go: Entwicklung einer Mobile Learning Applikation für Smartphones zur Nutzung von Learning Management Features und Funktionen via Webservice [Learn & Go: Development of a mobile learning application for smartphones to use learning management features and functions via web services]Igel, Christoph; Sturm, Roberta (German Medical Science GMS Publishing House, 2013-01-01)[english] This paper indicates an attractive offer of the Saarland University to the economic study organisation in the mobile age. The realised solution allows students, without requiring any browser technologies, to use functions of the University’s learning management system avoiding to hold information and contents available more than once. Besides the methodical approch to gain the prototyp of the mobile application, the thereby achieved added value of accessing information for medical students regardless time or place is pointed out as well as the advantage perspectively gained as an innovative qualification option in the lifelong learning process for all different kinds of professional groups in the medical sector.<br>[german] Dieser Beitrag zeigt im mobilen Zeitalter eine attraktive Offerte der Universität des Saarlandes zur ökonomischen Studienorganisation auf. Die realisierte Lösung ermöglicht Studierenden, fernab von Browsertechnologien, die Nutzung von Funktionen des Learning-Management-Systems der saarländischen Hochschulen ohne die Informationen und Inhalte mehrfach vorzuhalten. Das methodische Vorgehen zur Pilotierung der mobilen Applikation wird im Folgenden ebenso beleuchtet wie das hierdurch ermöglichte Potential des orts- und zeitunabhängigen Zugriffs auf Informationen, zum einen für Studierende der Human- und Zahnmedizin an der Universität des Saarlandes und zum anderen perspektivisch als innovative Qualifizierungsform im Lifelong Learning Prozess für alle Berufsgruppen im Gesundheitswesen.
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