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dc.contributor.authorTavares,Felipe de Medeiros
dc.date.accessioned2019-09-23T12:51:30Z
dc.date.available2019-09-23T12:51:30Z
dc.date.created2018-01-11 14:49
dc.date.issued2007-08-01
dc.identifieroai:scielo:S0100-55022007000200010
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022007000200010
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/7652
dc.description.abstractA iatrogenia consiste num dano, material ou psíquico, causado ao paciente pelo médico. Todo profissional possui um potencial iatrogênico, e tal aspecto depende não somente da capacidade técnica, como também da relação médico-paciente estabelecida. A formação médica possui papel fundamental na constituição de sujeitos menos propensos a cometerem iatrogenias. Este artigo aborda o assunto sob a ótica conceitual, visando ampliar a discussão e gerar novas reflexões na comunidade médica.
dc.format.mediumtext/html
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherAssociação Brasileira de Educação Médica
dc.relation.ispartof10.1590/S0100-55022007000200010
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceRevista Brasileira de Educação Médica v.31 n.2 2007
dc.subjectEducação Médica
dc.subjectIatrogenia
dc.subjectMedicina Psicossomática
dc.titleReflexões acerca da iatrogenia e educação médica
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode0100-5502
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:12401149
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/12401149
ge.lastmodificationdate2018-01-11 14:49
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149512
ge.oai.repositoryid1796
ge.oai.setnameRevista Brasileira de Educação Médica
ge.oai.setspec0100-5502
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022007000200010


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