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Pesquisa-aprendizagem no ensino da política e gestão de saúde: relato de uma experiência com e-Learning

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Author(s)
Rocha,Juan Stuardo Yazlle
Caccia-Bava,Maria do Carmo G.
Rezende,Carlos Eduardo M. de
Keywords
Educação Médica
Educação à Distância
Medicina Social

Full record
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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/7663
Online Access
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022006000100011
Abstract
São apresentados os resultados da experiência de transformação de uma disciplina tradicional do ensino médico voltada ao ensino da política e gestão de saúde com uso de tecnologias de informação e comunicação - e-Learning. Baseado em correntes construtivistas da educação, o curso dedica especial atenção à motivação do corpo discente, ao trabalho colaborativo e à procura e elaboração de informações de fontes oficiais de saúde. São características do curso: motivar os alunos por meio da proposta de caracterizar o sistema de saúde de um município de livre escolha dos mesmos; promover atividades de estudo e pesquisa em saúde utilizando roteiros orientados à análise e gestão da assistência; dar a conhecer e utilizar portais oficiais de informações em saúde e criar um ambiente virtual de pesquisa-aprendizagem disponível todo o tempo. Após quatro anos de experiência e em vista da boa aceitação entre os alunos, o modelo de curso foi expandido a outros cursos da área da saúde: Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Nutrição e Metabolismo, Fonoaudiologia e Informática Biomédica.
Date
2006-04-01
Type
info:eu-repo/semantics/article
Identifier
oai:scielo:S0100-55022006000100011
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022006000100011
Copyright/License
info:eu-repo/semantics/openAccess
Collections
Revista Brasileira de Educação Médica

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