A integração das disciplinas de humanidades médicas na Faculdade de Medicina da USP: um caminho para o ensino
Author(s)
Rios,Izabel CristinaLopes Junior,Ademir
Kaufman,Arthur
Vieira,Joaquim Edson
Scanavino,Marco de Tubino
Oliveira,Reinaldo Ayer de
Full record
Show full item recordAbstract
A integração curricular, atualmente, é apontada como importante estratégia de ensino, processo que envolve várias etapas, trabalho e compromisso de grupo. Este artigo relata a experiência de integração das disciplinas de humanidades médicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Ao longo de dois anos, constituiu-se um grupo composto pelas disciplinas da área de humanidades médicas, pesquisadores do Centro de Desenvolvimento da Educação Médica Professor Eduardo Marcondes (Cedem), alunos e professores de outras disciplinas interessados na área. Desenvolveu-se a integração temática e prossegue-se na integração metodológica.Date
2008-03-01Type
info:eu-repo/semantics/articleIdentifier
oai:scielo:S0100-55022008000100015http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022008000100015