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dc.contributor.authorSobral,Dejano T.
dc.date.accessioned2019-09-23T12:51:32Z
dc.date.available2019-09-23T12:51:32Z
dc.date.created2018-01-11 14:49
dc.date.issued2008-03-01
dc.identifieroai:scielo:S0100-55022008000100008
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022008000100008
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/7677
dc.description.abstractO propósito do estudo foi analisar a variabilidade da autodeterminação da motivação em função dos motivos de escolha de medicina e fatores da aprendizagem, e seus efeitos na intenção dos alunos de prosseguir no curso. Aplicou-se a Escala de Motivação Acadêmica ao total de 450 alunos em seis anos, apurando-se também os fatores da escolha e as medidas da orientação e autoconfiança e do rendimento na aprendizagem. Os resultados mostraram correlações positivas e significantes entre autodeterminação da motivação e valoração do aprendizado realizado, orientação significativa na aprendizagem, autoconfiança como aprendiz e rendimento cognitivo, bem como altruísmo e busca de desafio nos motivos de escolha de medicina. Análise de regressão revelou que fatores pessoais e contextuais, incluindo motivos de escolha, explicavam 42% da variabilidade de autodeterminação da motivação. Outra análise demonstrou que autodeterminação da motivação, intenção de aprender e valoração do aprendizado explicavam a parte maior da variabilidade na intenção de prosseguir no curso. Os achados sugerem a ocorrência de inter-relações significativas entre fatores pessoais e contextuais na determinação de autodeterminação da motivação e da intenção de adesão ao curso, após o primeiro ano de estudos.
dc.format.mediumtext/html
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherAssociação Brasileira de Educação Médica
dc.relation.ispartof10.1590/S0100-55022008000100008
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceRevista Brasileira de Educação Médica v.32 n.1 2008
dc.subjectEducação Médica
dc.subjectAvaliação Educacional
dc.subjectEstudantes de Medicina
dc.subjectMotivação
dc.subjectIntenção
dc.subjectAprendizagem
dc.titleAutodeterminação da motivação em alunos de Medicina: relações com motivos de escolha da opção e intenção de adesão ao curso
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode0100-5502
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:12401174
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/12401174
ge.lastmodificationdate2018-01-11 14:49
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149512
ge.oai.repositoryid1796
ge.oai.setnameRevista Brasileira de Educação Médica
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