Narraciones de derechos : educación social, ética y deontología profesional

Abstract

Resumen basado en el de la publicación

Monográfico con el título: "Tiempos educativos, tiempos de ocio"

Título, resumen y palabras clave también en portugués

La educación social, como toda forma de acción
 pedagógica, tiene adosadas una serie de
 consideraciones ineludibles de orden ético.
 Por esta razón, en los últimos años se han incrementado
 las propuestas de sistematización
 y construcción de una ética aplicada y contextualizada
 a las especificidades de la educación
 social. Se pretende, por tanto, adentrarse en estas aproximaciones, que
 desde un punto de vista constituyen una
 suerte de narraciones en tránsito, en el sentido
 de que suponen espacios de reflexión colectivos
 en continua reconstrucción y perfeccionamiento,
 como todo conocimiento social,
 lo cual no implica que dejen de ser referentes
 de necesaria asunción para la mejora de
 las iniciativas teóricas y prácticas relacionadas
 con la educación social.

ESP