Show simple item record

dc.contributor.authorGonçalves,Maria Bernadete
dc.contributor.authorBenevides-Pereira,Ana Maria Teresa
dc.date.accessioned2019-09-23T12:52:30Z
dc.date.available2019-09-23T12:52:30Z
dc.date.created2018-01-11 14:49
dc.date.issued2009-09-01
dc.identifieroai:scielo:S0100-55022009000300020
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022009000300020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/8364
dc.description.abstractFaz-se uma revisão não exaustiva da evolução do ensino médico no Brasil desde sua origem, passando pelas inúmeras reformas praticadas, que buscam melhorar a formação técnica dos estudantes. Chama-se a atenção para o fato de nessas reformas nunca terem sido referidas questões como o bem-estar e a saúde mental dos alunos. O curso de Medicina sempre foi considerado estressante, mas a preocupação com esse aspecto é recente na história. Alguns estudos tentam identificar a fase do curso mais estressante, e a maioria indica a primeira série do ciclo clínico. Outros tentam apontar os fatores mais responsáveis pelo estresse, buscando-os nas características dos alunos e do curso. São apontados os diagnósticos mais frequentes citados na literatura e sugestões para minimizar esse processo no âmbito das escolas médicas.
dc.format.mediumtext/html
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherAssociação Brasileira de Educação Médica
dc.relation.ispartof10.1590/S0100-55022009000300020
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceRevista Brasileira de Educação Médica v.33 n.3 2009
dc.subjectEstudantes de medicina
dc.subjectEscolas médicas
dc.subjectEducação médica
dc.titleConsiderações sobre o ensino médico no Brasil: consequências afetivo-emocionais nos estudantes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode0100-5502
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:12401864
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/12401864
ge.lastmodificationdate2018-01-11 14:49
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149512
ge.oai.repositoryid1796
ge.oai.setnameRevista Brasileira de Educação Médica
ge.oai.setspec0100-5502
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022009000300020


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record