Show simple item record

dc.contributor.authorLöwy, Michael
dc.date.accessioned2019-09-23T12:54:33Z
dc.date.available2019-09-23T12:54:33Z
dc.date.created2017-04-14 23:08
dc.date.issued2014-09-22
dc.identifieroai:ojs.www.seer.ufu.br:article/24959
dc.identifierhttp://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/24959
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/9911
dc.description.abstract* Diretor de pesquisas emérito do CNRS (Centre National de Recherche Scientifique), Paris. E-mail: michael.lowy@orange.fr. RESUMO: Encontramos em Rosa Luxemburgo uma ampla reflexão, filosófica e política, sobre uma forma especifica de educação, que a seu ver é a mais importante, do ponto de vista da emancipação das classes subalternas: a autoeducação pela práxis, a autoeducação dos explorados e oprimidos pela experiência da ação coletiva. Sua oposição irreconciliável ao capitalismo e ao imperialismo, sua concepção de um socialismo ao mesmo tempo revolucionário e democrático, baseado na práxis autoemancipadora dos trabalhadores, na autoeducação pela experiência de luta social das grandes massas populares é de uma impressionante atualidade, sobretudo aqui, no Brasil e na América Latina.Palavras-chave: Autoeducação. Emancipação das classes subalternas. Rosa Luxemburgo.RESUMÉ: Nous trouvons chez Rosa Luxemburg une ample réfléxion, philosophique et politique, sur une forme spécifique d’éducation, qui est, à son avis, la plus importante du point de vue de l’émancipation des classes subalternes: l’ auto-éducation des exploités et opprimés par l’expérience de l’action collective. Son opposition irréconciliable au capitalism et à l’impérialisme, sa conception d’un socialisme em même temps révolutionnaire et démocratique, fondé sur la praxis auto-émancipatrice des travailleurs, dans l’auto-éducation par l’expérience de lutte sociale des grandes masses populaires et d’une impressionnante actualité, surtout ici, au Brésil et em Amérique latine.Mots-clés: Auto-éducation. Émancipation des classes subalternes. Rosa Luxemburg.ReferênciasLIEBKNECHT, Karl. A Rosa Luxemburg: remarques à propos de son projet de thèses pour le groupe “Internationale”. Partisans, n. 45, jan.1969.LOUREIRO, Isabel. Rosa Luxemburg: os dilemas da ação revolucionária. São Paulo: Unesp, 1995.LUKACS, Georg. Histoire et conscience de classe (1923).Paris: Minuit, 1960.LUXEMBURGO, Rosa. Die Krise der Sozialdemokratie, von Junius. Bern: Unionsdruckerei, 1916.______. Massenstreik, Partei und Gewerkschaften. In: ______. Gewerkschaftskampf und Massenstreik:Eingeleitet und Bearbeitet von Paul Frölich. Berlin: Vereinigung Internationaler Verlagsanstalten Berlin, 1928.______. Rede zum Programm der KPD (Spartakusbund). Ausgewählten Reden und Schriften, Band II. Berlin: Dietz Verlag, 1953.______. Die Russische Revolution. Frankfurt: Europäische Verlaganstalt, 1963.______. Brochura Juniusem Rosa a vermelha. São Paulo: Busca Vida, 1988.______. A l’ecole du socialisme. In: ______. Œuvres Complètes: Tome II. Trad. Lucie Roignant. Paris: Agone, 2012.Data de registro: 06/03/2014Data de aceite:23/04/2014
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.language.isopor
dc.publisherEdufu – Editora da Universidade Federal de Uberlândia
dc.relation.ispartofhttp://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/24959/15244
dc.relation.ispartofhttp://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/downloadSuppFile/24959/5462
dc.rightsDireitos autorais 2016 Michael Löwy
dc.sourceEducação e Filosofia; v. 28, n. 55 (2014); 27-38
dc.subjectFilosofia; Educação
dc.subjectAutoeducação. Emancipação das classes subalternas. Rosa Luxemburgo.
dc.titleA CENTELHA SE ACENDE NA AÇÃO: A AUTOEDUCAÇÃO DOS TRABALHADORES NO PENSAMENTO DE ROSA LUXEMBURGO
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode0102-6801
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:10874943
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/10874943
ge.lastmodificationdate2017-04-14 23:08
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid148803
ge.oai.repositoryid98029
ge.oai.setnameDossiê: Filosofia da Educação - Atualidade de Marx e Gramsci
ge.oai.setspecEducacaoFilosofia:DFE
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/24959


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record