Bosca, Roberto2019-09-252019-09-252016-07-1820080326-6737http://hdl.handle.net/20.500.12424/154955" A cuatro décadas de la emblemática epopeya de los estudiantes parisinos, ya despojada del aura romántica que le brindaron los primeros fervores del mito revolucionario, la perspectiva del tiempo permite su más serena y objetiva comprension. Sus contenidos críticos de la sociedad industrial serían incorporados a la cultura social tras los vientos de Ia Escuela de Frankfurt. Diversas corrientes como el situacionismo, el estructuralismo y sobre todo el anarquismo constituyen también componentes importantes de la amalgama contestataria, junto al trotskismo, el maoísmo y otras corriientes neomarxistas."spaWith permission of the license/copyright holderFrench Mayepic Parisian studentsrevolutionary myth  Frankfurt SchoolTheology and Latin American ChurchIntercultural and contextual theologiesLatin American theologiesGlobal Church History and World ChristianityDogmaticsArticle