Barrios Tao, Hernando2019-09-252019-09-252017-02-2020162389-9980http://hdl.handle.net/20.500.12424/163510"La exégesis narrativa induce el diálogo texto-lector, lo que permite pasar de la comprensión a la explicación del texto bíblico. El artículo propone el diálogo texto-lector mediante el análisis narrativo de Mc. 14, 54.66-72, con énfasis en el tejido narrativo, la trama y los personajes, en búsqueda de una tipología coherente con la cristología del relato marcano. La experiencia del discipulado, tanto para los lectores implícitos como para los lectores reales, fue y será una vivencia relacionada con la praxis del Maestro."spaWith permission of the license/copyright holderBiblical NarrativeGospel of MarkText-ReaderDiscipleshipBiblical TheologyBible (texts, commentaries)New TestamentBiblical TheologiesDogmaticsIdentidad de maestro y discípulo [The Identity of Master and Disciple]Article