Loading...
A escola moderna é controladora [Modern school is controlling]
Junges, Márcia
Junges, Márcia
Author(s)
Contributor(s)
Collections
Files
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
Online Access
Abstract
"Com Foucault, podemos compreender, de maneira bastanteoriginal e detalhada, os processos ou práticas de disciplina-mento e controle que a escola moderna vem, há mais de 200ou 300 anos, colocando em funcionamento”, apontaVeiga-Neto, professor da Universidade Luterana do Brasil (Ul-Alfredo bra), em entrevista concedida por e-mail à IHU On-Line. Segundo ele, Foucault, “mais do que ninguém, descreveu e mostrou o quanto, na modernidade, as escolas funcionam como as prisões, os hospitais, os quartéis, os asilos, as fábricas”, implantando a lógica disciplinar. Ao projetar mudanças na estrutura educacional, o pesquisador é enfático e afi rma que não adianta sanar os problemas “a partir de instrumentos que não deram certo”."
Note(s)
Topic
Type
Article
Date
2008
Identifier
ISBN
DOI
Copyright/License
With permission of the license/copyright holder