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A alteridade e a relação pedagógica no pensamento de Enrique Dussel [Alterity and the pedagogical relationship at the thought of Enrique Dussel]
Dalla Rosa, Luís Carlos
Dalla Rosa, Luís Carlos
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"O artigo aborda a noção de alteridade em Enrique Dussel, procurando acentuar um parâmetro ético que implica a reflexão e a prática educativa. Além de recuperar a origem da Ética da Libertação, o texto explicita a dimensão pedagógica que ali se apresenta. Verifica-se a decisiva presença do pensamento do filósofo Lévinas, a partir do qual emerge o rosto do outro latino-americano enquanto critério ético. No encontro com o pensamento lévinasiano, lido a partir da realidade dos excluídos, Dussel propõe a pedagógica ética como um dos principais momentos da Filosofia da Libertação."
Note(s)
Topic
Type
Article
Date
2011
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