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Em Riscos e Rabiscos: Concepções de Ensino Religioso dos Docentes do Ensino Fundamental do Estado do Paraná [In Risks and Scribbles : Conceptions of Religious Education of Teachers of Elementary Education of the State of Paraná]
Fracaro Rodrigues, Edile M. Azevedo Junqueira, Sérgio Rogério Ramos Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna
Fracaro Rodrigues, Edile M.
Azevedo Junqueira, Sérgio Rogério
Ramos Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna
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Abstract
"O Ensino Religioso, como área de conhecimento, tem se preocupado com uma formação específica levando em conta as necessidades dos professores, pois um docente formado por uma determinada escola de pensamento vai formar segundo esses moldes. A partir de duzentos e dezoito desenhos e frases foram investigadas as concepções de Ensino Religioso dos professores do Ensino Fundamental do Estado do Paraná. A utilização do software ATLAS.ti constitui um aspecto importante da investigação, pois demonstrou eficácia e versatilidade na associação de textos e imagens. Os dados apontaram quatro concepções: Transmissão e Desenvolvimento de Valores, Respostas às Questões Existenciais, Estudo das Tradições Religiosas e Área de Conhecimento. Os riscos e rabiscos esboçam o desenho de uma mudança significativa para a história do ER no Paraná: a superação das aulas de religião catequéticas e a preocupação com conteúdos que tratem da diversidade de manifestações religiosas". ["Religious Education as an area of knowledge , has been concerned with specific training taking into account the needs of teachers , as a faculty member formed by a particular school of thought will form according to these templates . From two hundred and eighteen drawings and phrases conceptions of religious education of elementary school teachers in the state of Paraná were investigated . The use of ATLAS.ti software is an important aspect of the investigation because it showed effectiveness and versatility in the pool of texts and images . Data showed four concepts : Transmission and Development Securities, Answers to Existential Questions , Study of Religious Traditions and Knowledge Area . Risks and doodles outline drawing of a significant change in the history of ER in Paraná : the overcoming of religious and catechetical lessons concern with content dealing with the diversity of religious expression".]
Note(s)
Topic
Type
Article
Date
2009
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Creative Commons Copyright (CC 2.5)