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高校本科创新型人才培养的实现途径[The Undergraduate Innovative Talent Training Approach]
乐, 平
乐, 平
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创新型人才是一个国家和社会得以进步的永续资源，当今各国都把创新型人才的培养作为经济社会持续发展的制高点。本文探讨大学培养创新型人才的主要实现途径。重点探讨人文通识课程在创新型人才培养中的重要作用，提出创新型人才培养的人文通识课程体系的初步构想，使人文类通识课程教学实践真正成为培养具有人文精神、创新精神、创新能力和广阔视野的创新型人才不可缺少的实现途经之一。
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Type
Article
Date
2012-05
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