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La ironía de la educación en América Latina [The irony of education in Latin America]

Mascareño,Aldo
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Abstract
"La educación, sujeta desde la Independencia a los intentos modernizadores ilustrados, no logró observar la diversidad cultural de Amé- rica Latina. En el siglo XIX a través de la distinción barbarie/civilización y en el siglo XX bajo la fórmula del Estado docente, la educación cedió ante la fuerza unificante de fines económicos o políticos. La actual complejidad de las sociedades latinoamericanas rechaza aquella unidad y exige para la educación un nuevo rol: la preparación para la coordinación de diferencias. El objetivo de la igualdad social, impulsado desde la educación y vigente por dos siglos, deja su lugar a una integración pragmática donde cada instancia pasa a ser entendida desde su particularidad."
Note(s)
Topic
Type
Article
Date
1997
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ISBN
DOI
Copyright/License
Creative Commons Copyright (CC 2.5)
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